A Comissão de Educação, presidida pelo deputado federal Gabriel Chalita, realizou no dia 30 de outubro o Seminário Internacional sobre Educação em Tempo Integral. Nesse encontro, especialistas da França, de Portugal e da Espanha apresentaram o resultado de experiências em escolas com educação em tempo integral e dialogaram com estudiosos brasileiros, que também relataram casos de sucesso ocorridos em nosso país.
Atualmente, o tempo médio que os estudantes brasileiros passam dentro da escola é de, aproximadamente, quatro horas diárias. Especialistas em educação afirmam que quanto maior o tempo da criança na escola, imersa a atividades pedagógicas, esportivas e culturais, melhor será seu desenvolvimento como aluno.
Durante o seminário, o deputado Gabriel Chalita relacionou o ensino em tempo integral aos altos índices de desenvolvimento educacional dos 20 países que ocuparam as primeiras posições no exame Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), que avalia as competências dos estudantes do mundo todo em Leitura, Matemática e Ciências.
Segundo Chalita, a escola em tempo integral é fundamental para o desenvolvimento completo das habilidades estudantis. Para fundamentar essa reflexão, o deputado citou o exemplo de uma escola de Cotia, em São Paulo, que, após dois anos de educação integral, duplicou sua nota no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica).
O direito à educação não se consolida apenas com o acesso ao ensino regular. As crianças e os jovens precisam receber cuidados em toda a sua formação, ter acesso à alimentação adequada, ao reforço nos estudos, a práticas de esportes e à cultura nas suas mais diversas formas de manifestação. A educação em tempo integral está presente em diversos países no mundo e em algumas escolas no Brasil. Está presente também no Plano Nacional de Educação (PNE) como uma das metas a serem cumpridas em diferentes etapas do ensino. Segundo a secretária de Educação Continuada do Ministério da Educação, Macaé Evaristo dos Santos, atualmente, mais de 49 mil escolas contam com os recursos do Mais Educação, o programa indutor da educação em tempo integral. A meta é que, até 2014, mais de 60 mil escolas ofereçam atividades escolares o dia todo.
Este evento foi realizado no Auditório Nereu Ramos e contou com a presença de autoridades e especialistas da área como o professor José Pacheco, que falou sobre a Escola da Ponte de Portugal, o professor Cesar Muñoz Jimenez, da Espanha, e o professor Bernard Charlot, da França. Também foram ouvidas as especialistas Cláudia Valentina Assumpção Galian e Maria das Mercês Ferreira Sampaio. O Secretário de Educação Básica do Ministério da Educação, Romeu Caputo, falou sobre a experiência de educação em tempo integral no Brasil. Foram apresentados também casos de sucesso com a educação em tempo integral no SESC e na rede municipal de ensino de Apucarana, no Paraná.
Fonte: Assessoria de imprensa | Data: 31/10/2013 | Foto: Gabriela Korossy