O deputado federal Gabriel Chalita (PSB-SP) foi indicado pelo presidente da Câmara dos Deputados, Marco Maia, para fazer parte da Comissão Executiva do Parlamento Jovem Brasileiro (PJB) em 2011.
Promovido pela Câmara, o programa reúne, anualmente, 78 jovens de todo o País, para vivenciar o dia a dia dos parlamentares brasileiros no desempenho de suas funções. Em 2011, ele será realizado de 26 a 30 de setembro.
Para participar, os interessados devem cursar o 3º ano do ensino médio, em escolas públicas ou privadas, ter entre 16 e 22 anos e criar um projeto de lei referente às seguintes áreas: agricultura e meio ambiente; saúde e segurança pública; economia, emprego e defesa do consumidor; educação, cultura, esporte e turismo.
Os jovens são pré-selecionados pelas secretarias estaduais de Educação, a partir dos projetos apresentados. O Conselho Nacional dos Secretários de Educação (Consed) encaminha, então, as propostas para a Câmara dos Deputados, onde uma comissão, formada por servidores da área legislativa, escolhe os participantes.
O número de representantes de cada Estado e do Distrito Federal é proporcional ao número de deputados federais. Em São Paulo, por exemplo, serão selecionados 11 alunos. Os projetos aprovados durante o Parlamento Jovem podem ser apadrinhados por deputados federais, tramitar na Câmara e no Senado e virar leis.
“A iniciativa é uma grande oportunidade para que nossos jovens conheçam o processo político brasileiro e entendam a importância da democracia na construção de um país desenvolvido”, afirmou Chalita. “Precisamos trabalhar e investir muito na juventude, para que o Brasil possa diminuir as desigualdades sociais e ser cada vez mais livre.”
Também fazem parte da Comissão Executiva do PJB os deputados Alessandro Molon (PT-RJ), Jean Wyllys (PSOL-RJ), Hugo Mota (PMDB-PB), Manuela d’Ávila (PCdoB-RS), Luiz Fernando Machado (PSDB-SP), Reginaldo Lopes (PT-MG), Glauber Braga (PSB-RJ) e Professora Dorinha (DEM-TO).
Mais informações: http://www2.camara.gov.br/responsabilidade-social/parlamentojovem
