O Congresso Educacional Saber é promovido pelo SIEEESP – Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino no Estado de São Paulo, uma entidade que representa aproximadamente 10 mil escolas em todo o Estado de São Paulo. É considerado um dos maiores eventos educacionais do país e são esperados aproximadamente 25 mil educadores para participar de palestras, mesas de debate e workshops, e mais de 30 mil pessoas para visitar a feira de produtos e serviços ligados a área educacional.
O Congresso Saber pretende ser um espaço que ajude a reflexão sobre a educação brasileira. Neste ano de 2006 o tema em destaque é a gestão das escolas, a partir da constatação de que muitas escolas insistem em continuar aplicando metodologias do século passado. A organização do evento conta que, já no século XVII, o filósofo e humanista Jan Amos Comenius (1592-1670), o pai da escola moderna, dizia: “A proa e a popa da nossa didática será investigar e descobrir o método segundo o qual os professores ensinem menos e os alunos aprendam mais; nas escolas haja menos barulho, menos enfado, menos trabalho inútil, e, ao contrário, haja mais recolhimento, mais atrativo e mais sólido progresso.” O nome original desse educador nascido na Morávia, hoje República Tcheca, era Jan Amos Komenský, depois latinizado para Iohannes Comenius, e enfim universalizado para Jan Comenius.
Para a edição 2006, a palestra de abertura está a cargo do jornalista Arnaldo Jabor. Haverá palestras e mesas-redondas sobre temas variados, que incluem assuntos como empreendedorismo, gestão de carreira, bullying, psicogenética, novas tecnologias para a sala de aula, como imagens cartográficas e imagens de satélite, e a inteligência artificial como aliada no planejamento escolar. Em tempos de inclusão, a linguagem de sinais (libra) está disponível, oferecida pelo Centro Educacional de Cultura Surda.
Estará sendo realizada, em paralelo, a XV Jornada Latino Americana de Educação. Uma das entidades representadas é a Faepla (Federação das Associações Educativas da América Latina), que inscreveu educadores de toda a América Latina para participar do evento.
Saber e Liberdade: aprendendo e ensinando
Gabriel Chalita faz palestra sobre o tema “Saber e Liberdade: aprendendo e ensinando”.
Sua abordagem é baseada no conceito educacional de estimular o desenvolvimento de valores na relação ensino-aprendizagem.Entre esses valores estão o respeito e a consciência da heterogeneidade, porque nem todas as pessoas podem ser educadas da mesma maneira. Para ele, o afeto está ligado diretamente à dignidade, o que remete imediatamente à questão do vínculo. “O professor, que é o elemento central do processo ensino-aprendizagem, deve conhecer os alunos, saber motivá-los, compreender as características individuais, enfim saber ouvir, e estar aberto ao que é novo”.
Na dimensão educacional, há três campos: cognitivo, social e emocional. O professor precisa ser capacitado para desbloquear, motivar, ajudar, vincular. “Sem bons professores, a educação não acontece.”